ويكيبيديا:دليل الأسلوب

Article on other languages:

سياسات وإرشادات

مساعدة

مساعدة متقدمة

المواضيع

تواصل

حول

هذه الصفحة هي بمثابة مرجعٍ يحتوي على معايير مختلفة لكيفية تنسيق المقالات بالإضافة إلى معلومات عن العلامات الكتابية والإعرابية المختلفة (مثل علامات الترقيم)، التي يفترض استعمالها عند تحرير المقالات. إذا كان لديك أي اقتراح فلا تتردد في إضافته، ويستحسن إضافته أولاً في صفحة النقاش حتى يتم الإجماع عليه.

محتويات

إرشادات عامة

عند التأليف أو الترجمة إلى اللغة العربية، يرجى مراعاة الملاحظات الآتية:

  1. الاهتمام بعلامات الترقيم، وخاصة انتهاء الجملة.
  2. الاهتمام بهمزة الوصل وهمزة القطع.
  3. الاهتمام بالتفريق بين الهاء والتاء المربوطة (مثل: ـه × ـة).
  4. الاهتمام بالتفريق بين الألف المقصورة والياء في نهاية الكلمة (مثل: إلى × في).
  5. ضرورة استخدام التشكيل في حالة احتمال اللبس.
  6. إذا كان هناك ضرورة لكتابة تعبيرات أجنبية فيتم ذلك بدون إدراجها بين قوسين. إذا كان الاستخدام الأجنبي دارجاً حتى أنه يستخدم وحده، يتم كتابة التعريب لاحقاً عليه بين قوسين. مثل:
  • كما أوضح بالصفحة الأخيرة من كتابه الشهير Das Kapital (رأس المال)...

علامات الترقيم

  • عدم ترك فراغ بين علامة الترقيم والكلمة التي تسبقها وذلك حتى لا تظهر علامة الترقيم منفصلة على سطر لوحدها إذا كانت الكلمة في آخر السطر. الأقواس وعلامات التنصيص («») لا تفصل بفراغ عن الكلمة أو العبارة التي بينهما. مثال:
خطأ صواب
موسوعة . موسوعة.
( موسوعة ) (موسوعة)

اقتراحات إملائية

التشكيل

  • علامات التشكيل تكون مهمّة في بعض الأحيان لتسهيل القراءة ويُستحسن أن توضع حيثما لزم.

الواو

تلتصق الواو (أكانت للعطف أو للحال أو للقسم إلخ) بالكلمة التي بعدها دون فجوة. فعدم مراعاة هذه القاعدة البسيطة يؤدي إلى فوضى حقيقية في ويكيبيديا خصوصًا في ما يتعلق بعناوين المقالات. فإذا بحثت عن ألف ليلة وليلة وقد كتب صاحب المقال ألف ليلة و ليلة فلن أعثر على مطلوبي. مثال: (الشمس والقمر)

الفاصلة

يجب استعمال الفاصلة العربية(،) بدلاً من (,) بواسطة الضغط على شيفت+ن.

همزة الوصل وهمزة القطع

الهمزة في أول الكلمة تكون على نوعين:

همزة الوصل
وهي التي لا تكتب ولا تنطق وإنما يكتفى بوضع الألف بلا همزة. مثال: استغفار.

الأفعال (ومصادرها) على وزن: انفعل انفعالاً و استفعل استفعالاً و افتعل افتعالاً تكتب بهمزة الوصل.

همزة القطع
وهي التي تكتب وتنطق حيث توضع الهمزة مع الألف. مثال: إنشاء.

قواعد الكتابة:

  • للتفريق بينهما يُنظر إلى الفعل الماضي من الكلمة، فإن كان الفعل الماضي رباعيا فما دون تكون همزة قطع، وإلا فهي همزة وصل. مثلاً:
استغفار >> استغفر (سداسي) >> همزة وصل
إنشاء >> أنشأ (رباعي) >> همزة قطع
  • الأسماء بشكل عام تكتب بهمزة قطع سواء كانت عربية أو عجمية مثال:
أسماء عجمية>>> أكتوبر، إدوارد، إنجلترا، إسحاق، إبراهيم...
أسماء -لا يشترط أعلام- عربية>>> أحمد، أفق ...
  • الأسماء التي في أولها ألف مبدوءة بهمزة وصل هي معدودة ومحدودة وهي: ابن، ابنة، ابنان، ابنتان، اثنان، اثنتان، امرؤ، امرأة، اسم، امرآن، امرأتان، اسمان، بالإضافة إلى ذلك يمكنك وضع حرف الواو قبل الأسم ثم نطقهما معاً؛ فإذا ظهرت الألف في النطق بعد الواو = تكون همزة قطع، أما إذا لم تظهر الألف في النطق و ظهر في النطق الحرف الذي يلي الألف..تكون همزة وصل. مثلاً:
و + أفق >> تنطق: وأفق >> همزة قطع
و + امرأة >> تنطق: ومّرأة >> همزة وصل.
  • في الأفعال إذا كان الفعل ماضيا ثلاثيا أو رباعيا فإن همزته همزة قطع. أما إن كان أكثر من ذلك فالهمزة همزة وصل.
  • في أفعال الأمر إذا كان الفعل الماضي رباعيا فإن أمره يُبدأ بهمزة قطع وإلا فالهمزة همزة وصل.

الفرق بين التاء المربوطة ( ـة ) والهاء ( ـه )

الطريقة الأولى للتمييز هي:

إلحاق الكلمة بتنوين الضم ( ٌ ) ، أو الكسر ( ٍ ) أو الفتح ( ً ) ....

فإذا ظهرت التاء أثناء النطق فتكتب (ـة) وإلا فهي (ـه)

مثال :

لحظة = ( لحظتون .. هكذا تقرأ عند إضافة تنوين الضم مثلاً، فنجد ظهور التاء أثناء النطق )

قلبه = ( قلبهون .. لم تظهر التاء أثناء التنوين )

الطريقة الثانية للتمييز هي:

نضيف لها كلمة معرفة (مبتدئة بألف ولام) ثم نطقها مشكلة:

مثال: للأهميه القصوى أم للأهمية القصوى؟

تعالوا نجرب أن ننطق كلمة أهمية بالتشكيل:

للأهميـ تو القصوى

للأهميـ تي القصوى

للأهميـ تا القصوى

ألاحظتم التناغم في النطق بين التاء و تشكيلتها (حركاتها)؟

أذن هي تاء وليست هاء، وللتأكد تعالوا نجرب أن ننطق كلمة أهميه مشكلة:

للأهميـ ها القصوى

للأهميـ هي القصوى

للأهميـ هو القصوى


ألاحظتم عدم التناغم في النطق بين الهاء و تشكيلتها(حركاتها)؟

أذن لا تنسوا أن تشكلوا نهاية الكلمة ثم إعادة نطقها، وللتيسير نضعها في جملة.

الفرق بين التاء المربوطة (ـة) والتاء المفتوحة (ت):

التاء المفتوحة (ت) على ثلاثة أوجه هي :

1- فهمتُ أنا - فهمتَ أنتَ - فَهِمتِ أنتِ:

تسمى تلك التاء (بتاء الفاعل المتحركة) أي متحركة بالضمة والفتحة والكسرة، وتاء الفاعل لأن موقعها من الإعراب فاعل وهي ترتبط بالفعل الماضي.

2- جاءتْ مها - قرأتْ فاتن:

تسمى تلك التاء (بالتاء الساكنة) وهي تدل على الأنثى وترتبط بالفعل الماضي أيضاً، ولكن موقعها الإعرابي ليس فاعل.

3- فتيات - عبارات - علامات:

تسمى التاء الدالة على جمع المؤنث السالم وهي تلحق بالأسم المؤنث المجموع فكما تلاحظون (فتيات جمع فتاة - عبارات جمع عبارة - علامات جمع علامة)

- التاء المربوطة (ـة):

لا ترتبط بالفعل الماضي ولا بجمع المؤنث السالم.

ترجمة المصطلحات

  • يستحسن إدراج الكلمات والمصطلحات باللغة الإنجليزية أو باللغة الأصلية بعد الكلمة المعربة في الحالات التالية:
    • المصطلحات العلمية في مجالات متخصصة حيث يفضل إضافة المصطلح الإنجليزي بين قوسين في مثل هذه الحالات.
    • أسماء الأشخاص أو الأماكن أو المواد ذات العلاقة بثقافة معينة أو شعب معين، فيفضل إضافتها باللغة الأصلية أيضًا.
  • الأسماء الشائعة المستخدمة في الحياة العامة أو المتعارف عليها (مثل تلفزيون وإيميل) ليست بحاجة إلى تبيان بالحروف الإنجليزية. يمكن وضع الترجمة في هذه الحالة في ويكاموس.

أخطاء شائعة

أخطاء شائعة في العناوين

  • هذه أخطاء شائعة في تسمية العناوين بالموسوعة، يجب أن يحتوي العنوان على أسماء تسهل الوصول إليه والحفاظ على تنسيق عام:
خطأ صواب
ثقافة فرنسية ثقافة فرنسا
حقوق الإنسان بإيران حقوق الإنسان في إيران

أخطاء لغوية

  • هذه أخطاء لغوية شائعة الاستخدام ينبغي تجنبها:
خطأ صواب
ملاحظة ملحوظة
مشاكل مشكلات

انظر أيضا

ويكيبيديا:نقحرة الأبجديات السلافية

تم الاسترجاع من "http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7:%D8%AF%D9%84%D9%8A%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D9%84%D9%88%D8%A8"

This article is from Wikipedia. All text is available under the terms of the GNU Free Documentation License.